Par Véronique MOUHOT, SNALC premier degré Avec l’obligation d’instruction dès l’âge de 3 ans instaurée en 2019, les aménagements d’assiduité en Petite Section ont vu le jour. Supposée combattre l’échec scolaire, cette obligation s’avérait parfois contre-productive, pour ne pas dire maltraitante, en imposant aux parents de mettre leur(s) enfant(s) de (suite…)
Par Sylvie Morante Cazaux, SNALC premier degré Avec l’arrivée des beaux jours, l’organisation de séances de natation reprend de plus belle. Or, l’enseignement de la natation pouvant être source d’accidents graves, les PE peuvent légitimement redouter cette activité. Rappelons qu’apprendre à nager à tous les élèves est une priorité nationale (suite…)
Par Véronique Mouhot, SNALC premier degré Étouffés par les plans de formation français-maths obligatoires, formateurs (IEN et CPC) et formés (PE) se retrouvent avec très peu, voire pas du tout, de possibilités de choix dans leurs heures de formation continue. Comme si cette contrainte ne suffisait pas, le rapport de l’IGÉSR sur l’« Appropriation des évaluations nationales (suite…)
Par Ange MARTINEZ, SNALC premier degré Notre nouveau ministre part en croisade contre les lacunes et compétences en creux en ce début d’année 2023. Retour aux fondamentaux, c’est heureux. Évaluations nationales, ça l’est moins, selon le SNALC. À la fin de l’école primaire, rattrapons le retard accumulé Notre ministre (suite…)
Par Nicolas PERROT, SNALC 1er degré La note de service du 27 juillet 2022 a généralisé l’expérimentation qui prévoyait que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’Activité Physique Quotidienne (APQ). Elle est cependant très ambiguë quant à sa mise en œuvre. La circulaire et le site Eduscol nous indiquent (suite…)
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