Le SNALC salue avec satisfaction la décision de Google, entrée en vigueur le 30 avril 2025, de supprimer les notes et avis concernant les établissements scolaires. C’est un sursaut de bon sens et de respect pour les PE, dans un monde où il suffit d’un clic pour juger… même quand (suite…)
Le ministère a présenté un projet d’actualisation du référentiel du métier des directeurs d’école lors du groupe de travail du 7 mai 2025. À la lecture de ce texte, le SNALC était et reste demandeur d’une réécriture. Le référentiel actuel, datant de 2014, ne reflète plus les missions, les charges (suite…)
Les résultats du mouvement intra-départemental sont tombés, mais l’affectation peut ne pas correspondre aux attentes ou aux situations spécifiques de certains. Des erreurs ou des oublis peuvent rendre le résultat contestable. Le SNALC est là pour aider les professeurs concernés. Depuis l’instauration de la loi de transformation de la fonction publique, les commissions (suite…)
L’administration invite les PE à mettre régulièrement à jour leur CV sur I-Prof. Il s’agit d’un outil précieux dans la gestion de carrière. Pourquoi mettre à jour le CV I-Prof ? Sur I-Prof, chaque enseignant peut compléter et enrichir son CV en y ajoutant des informations (formations, diplômes, activités et compétences (suite…)
RÉUNION D’INFORMATION SYNDICALE PREMIER DEGRÉ MARDI 10 DÉCEMBRE 2024 DE 17H30 À 19H – EN VISIOCONFÉRENCE ET MERCREDI 18 JUIN 2025 DE 10H À 12H – EN VISIOCONFÉRENCE 108H ET OBLIGATIONS DE SERVICE – DROITS ET DEVOIRS DU PE Réunion ouverte à tous les PROFESSEURS DES ÉCOLES de l’Éducation nationale (suite…)
Stage Néo-titulaire du SNALC-Grenoble – Gérer des situations difficiles à l’école Appréhender des situations déstabilisantes dans les écoles par des ateliers de mise en pratique. Le SNALC-Grenoble vous propose un stage à visée pédagogique sous la forme d’ateliers de mise en situation afin d’apprendre à gérer des situations difficiles du (suite…)
Deux ans après la mise en place des APQ, un rapport sénatorial fait le triste bilan de leur généralisation. Comme le SNALC l’avait fait remonter lors d’une audition avec des sénatrices, les APQ sont à bout de souffle et les professeurs des écoles, seuls et avec peu de moyens, ne peuvent pas faire (suite…)
Le CFP peut être la solution pour un agent désireux d’accéder à un poste plus qualifié au sein de la fonction publique ou de la quitter, par le biais d’une formation complémentaire qui enrichira son CV ou d’un concours, qu’il soit interne ou non. Il peut être combiné à l’utilisation (suite…)
Les personnels de l’Éducation nationale sont de plus en plus confrontés à des situations exigeant l’octroi de la protection fonctionnelle, au point que pour la 3e année, la direction des affaires juridiques a publié un bilan sur la mise en pratique de ce dispositif. Sans surprise, les PE sont sur-représentés parmi les agents qui (suite…)
La loi du 11 février 2005 contraint l’employeur à prendre les mesures nécessaires afin de permettre aux personnels en situation de handicap de conserver l’emploi qui correspond à leur qualification. Parmi celles-ci, le SNALC rappelle les adaptations matérielles du poste de travail et les aides humaines possibles. L’adaptation matérielle du poste et (suite…)
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