Mouvement intra : quand le verdict tombe

Les résultats du mouvement intra-départemental sont tombés, mais l’affectation peut ne pas correspondre aux attentes ou aux situations spécifiques de certains. Des erreurs ou des oublis peuvent rendre le résultat contestable. Le SNALC est là pour aider les professeurs concernés. Depuis l’instauration de la loi de transformation de

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situations difficiles

Ateliers – SOS Gérer des situations difficiles à l’école

Stage Néo-titulaire du SNALC-Grenoble – Gérer des situations difficiles à l’école Appréhender des situations déstabilisantes dans les écoles par des ateliers de mise en pratique. Le SNALC-Grenoble  vous propose un stage à visée pédagogique sous la forme d’ateliers de mise en situation afin d’apprendre à

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Un second souffle aux APQ ?

Deux ans après la mise en place des APQ, un rapport sénatorial fait le triste bilan de leur généralisation. Comme le SNALC l’avait fait remonter lors d’une audition avec des sénatrices, les APQ sont à bout de souffle et les professeurs des écoles, seuls et avec peu de

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Protection fonctionnelle : quel bilan pour les PE ?

Les personnels de l’Éducation nationale sont de plus en plus confrontés à des situations exigeant l’octroi de la protection fonctionnelle, au point que pour la 3e année, la direction des affaires juridiques a publié un bilan sur la mise en pratique de ce dispositif. Sans surprise, les PE sont

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Handicap et enseignement : quelles aides pour les PE ?

La loi du 11 février 2005 contraint l’employeur à prendre les mesures nécessaires afin de permettre aux personnels en situation de handicap de conserver l’emploi qui correspond à leur qualification.  Parmi celles-ci, le SNALC rappelle les adaptations matérielles du poste de travail et les aides humaines possibles.  

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CPF : des modifications à la marge

  En matière de formation, la demande de congé de formation professionnelle n’est pas la seule alternative existante pour concrétiser son projet. Le compte personnel de formation(1) (CPF) peut également être une solution. Le CPF permet d’obtenir des heures de formation – plafonnées à 150 heures –

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Rendez-vous de carrière : pourquoi contester l’avis du DASEN ?

À la suite d’un rendez-vous de carrière (RDVC), l’IEN émet une appréciation littérale, généralement consultable en mai sur I-Prof (SIAE). Lorsque les remarques de l’IEN et/ou les niveaux d’expertise cochés ne donnent pas toute satisfaction, l’appréciation finale du DASEN, consultable en septembre, est logiquement très

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