Catégorie : Classe, inclusion, pédagogie

Affichage des listes de classes : attention aux données!

En fin d’année scolaire et en préparation de la rentrée de septembre, la pratique encore répandue de l’affichage des listes d’élèves, parfois à l’extérieur des écoles, soulève des interrogations légitimes en matière de protection des données privées. Le SNALC alerte sur les risques liés à l’affichage public des listes de classes. (suite…)

La répartition des classes : sempiternel débat ?

Si, dans la plupart des écoles, la primeur du choix du niveau de classe est donnée au directeur d’école puis à ses adjoints par ordre décroissant d’ancienneté, cette pratique relève d’un usage et ne s’appuie sur aucun texte légal. Le SNALC lève le voile sur les pratiques en vigueur pour (suite…)

Faire face aux températures extrêmes dans les classes

En 2025, du fait du dérèglement climatique, les enseignants se posent des questions sur la gestion des températures extrêmes dans les écoles, enjeu majeur, tant pour le confort des élèves et des professeurs des écoles que pour leur propre santé. Le SNALC fait le point. Un cadre strict ? Le cadre (suite…)

Le redoublement, qui décide ?

Longtemps mis de côté car considéré comme “inefficace” (il faut comprendre trop cher), le redoublement, longtemps appelé maintien, est redevenu un outil potentiel dans l’arsenal mis à la disposition des équipes pour remédier à la difficulté scolaire. Le SNALC rappelle ce qu’il faut savoir. Fin 2023, Gabriel Attal, alors ministre (suite…)

Un second souffle aux APQ ?

Deux ans après la mise en place des APQ, un rapport sénatorial fait le triste bilan de leur généralisation. Comme le SNALC l’avait fait remonter lors d’une audition avec des sénatrices, les APQ sont à bout de souffle et les professeurs des écoles, seuls et avec peu de moyens, ne peuvent pas faire (suite…)

Apprentissage de la lecture : vers du mieux ?

  Le SNALC a lu attentivement le rapport de la commission des affaires culturelles et de l’éducation en date du 24 janvier 2024 consacré à l’apprentissage de la lecture. Pour rappel, le SNALC avait été auditionné le 9 novembre 2023 par la commission, avec les autres syndicats représentatifs. Le point de départ, nous le connaissons tous : (suite…)

Nouveauté sur la procédure des maintiens

En fin d’année 2023, Gabriel Attal encore ministre de l’Éducation, avait annoncé une modification de la procédure concernant les maintiens. Le décret n° 2024-228 correspondant a été publié le 16 mars 2024, un peu trop tard… Le SNALC regrette une nouvelle fois l’insuffisance du législateur : en l’absence de publication, l’ancienne procédure a été (suite…)

Obligation vaccinale pour les élèves

En cette période hivernale propice aux grippes, gastro-entérites et autres ≪ joyeusetés ≫, le SNALC rappelle que la vaccination contre certaines maladies est obligatoire pour les élèves, comme le mentionne le décret n° 2018-42 du 25 janvier 2018. L’article L3111-2du Code de la santé publique établit une liste de vaccins obligatoires contre onze (suite…)

Les sorties scolaires : dans quelles conditions !

  Dans le bulletin officiel du 29 juin 2023 est parue une circulaire qui modifie les conditions d’organisation des sorties scolaires. Le SNALC fait le point sur les changements importants. « Tout élève, quel que soit son milieu social d’origine, doit pouvoir bénéficier d’au moins un voyage scolaire au cours de sa scolarité obligatoire. » Sans (suite…)

L’éducation positive, solution ou problème ?

Article rédigé par Nathalie ALOISI, SNALC Premier degré © istockphoto-LumiNola-1160694825 Qu’est-ce que l’éducation positive ? On la définit comme un accompagnement des enfants basé sur la non-violence, l’écoute et le respect des besoins individuels. D’après Héloise Lhérété, rédactrice en chef du magazine Sciences Humaines, c’est « ne plus s’intéresser seulement à ce qui conditionne le malheur, (suite…)